Manifiesto por una Red Neutral

Viernes, 3 de diciembre de 2010

Con tantas noticias sobre la crisis, el escándalo de Wikileaks y el frío está pasando casi de puntillas un tema de vital importancia para todos los interesados en la Sociedad de la Información y el Conocimiento en general, y en Internet en particular. Nos referimos al debate que está teniendo lugar en relación con la neutralidad en la red.

En el blog Magonia, de Luis Alfonso Gámez, disponemos de una versión del Manifiesto por una Red Neutral. Copio aquí el texto y dejo abajo el enlace al texto original.


Manifiesto por una Red Neutral.

Escrito por: Luis Alfonso Gámez

30 Nov 2010

Los ciudadanos y las empresas usuarias de Internet adheridas a este texto manifestamos:

1. Que Internet es una Red Neutral por diseño, desde su creación hasta su actual implementación, en la que la información fluye de manera libre, sin discriminación alguna en función de origen, destino, protocolo o contenido.

2. Que las empresas, emprendedores y usuarios de Internet han podido crear servicios y productos en esa Red Neutral sin necesidad de autorizaciones ni acuerdos previos, dando lugar a una barrera de entrada prácticamente inexistente que ha permitido la explosión creativa, de innovación y de servicios que define el estado de la red actual.

3. Que todos los usuarios, emprendedores y empresas de Internet han podido definir y ofrecer sus servicios en condiciones de igualdad llevando el concepto de la libre competencia hasta extremos nunca antes conocidos.

4. Que Internet es el vehículo de libre expresión, libre información y desarrollo social más importante con el que cuentan ciudadanos y empresas. Su naturaleza no debe ser puesta en riesgo bajo ningún concepto.

5. Que para posibilitar esa Red Neutral las operadoras deben transportar paquetes de datos de manera neutral sin erigirse en aduaneros del tráfico y sin favorecer o perjudicar a unos contenidos por encima de otros.

6. Que la gestión del tráfico en situaciones puntuales y excepcionales de saturación de las redes debe acometerse de forma transparente, de acuerdo a criterios homogéneos de interés público y no discriminatorios ni comerciales.

7. Que dicha restricción excepcional del tráfico por parte de las operadoras no puede convertirse en una alternativa sostenida a la inversión en redes.

8. Que dicha Red Neutral se ve amenazada por operadoras interesadas en llegar a acuerdos comerciales por los que se privilegie o degrade el contenido según su relación comercial con la operadora.

9. Que algunos operadores del mercado quieren redefinir la Red Neutral para manejarla de acuerdo con sus intereses, y esa pretensión debe ser evitada; la definición de las reglas fundamentales del funcionamiento de Internet debe basarse en el interés de quienes la usan, no de quienes la proveen.

10. Que la respuesta ante esta amenaza para la Red no puede ser la inacción: no hacer nada equivale a permitir que intereses privados puedan de facto llevar a cabo prácticas que afectan a las libertades fundamentales de los ciudadanos y la capacidad de las empresas para competir en igualdad de condiciones.

11. Que es preciso y urgente instar al Gobierno a proteger de manera clara e inequívoca la Red Neutral, con el fin de proteger el valor de Internet de cara al desarrollo de una economía más productiva, moderna, eficiente y libre de injerencias e intromisiones indebidas. Para ello es preciso que cualquier moción que se apruebe vincule de manera indisoluble la definición de Red Neutral en el contenido de la futura ley que se promueve, y no condicione su aplicación a cuestiones que poco tienen que ver con ésta.

La Red Neutral es un concepto claro y definido en el ámbito académico, donde no suscita debate: los ciudadanos y las empresas tienen derecho a que el tráfico de datos recibido o generado no sea manipulado, tergiversado, impedido, desviado, priorizado o retrasado en función del tipo de contenido, del protocolo o aplicación utilizado, del origen o destino de la comunicación ni de cualquier otra consideración ajena a la de su propia voluntad. Ese tráfico se tratará como una comunicación privada y exclusivamente bajo mandato judicial podrá ser espiado, trazado, archivado o analizado en su contenido, como correspondencia privada que es en realidad.

Europa, y España en particular, se encuentran en medio de una crisis económica tan importante que obligará al cambio radical de su modelo productivo, y a un mejor aprovechamiento de la creatividad de sus ciudadanos. La Red Neutral es crucial a la hora de preservar un ecosistema que favorezca la competencia e innovación para la creación de los innumerables productos y servicios que quedan por inventar y descubrir. La capacidad de trabajar en red, de manera colaborativa, y en mercados conectados, afectará a todos los sectores y todas las empresas de nuestro país, lo que convierte a Internet en un factor clave actual y futuro en nuestro desarrollo económico y social, determinando en gran medida el nivel de competitividad del país. De ahí nuestra profunda preocupación por la preservación de la Red Neutral. Por eso instamos con urgencia al Gobierno español a ser proactivo en el contexto europeo y a legislar de manera clara e inequívoca en ese sentido.

(Si te sientes cómodo y representado por este texto, dale toda la difusión que puedas: reprodúcelo, enlázalo, tradúcelo, compártelo, vótalo… Haz todas esas cosas que puedes hacer con total tranquilidad y libertad gracias, precisamente, al hecho de que tenemos todavía una Red Neutral. Hagamos posible el seguir teniéndola.)


Si quieres ver el texto original en el blog y/o hacer comentarios, copia y pega en la barra de direcciones el siguiente enlace:

http://blogs.elcorreo.com/magonia/2010/11/30/manifiesto-una-red-neutral


Juan Manuel Pérez Jaramillo

Biblioteca CC San Rafael. Ronda

Novedades en Biblioteca CC San Rafael. Ronda



Contra el viento de Ángeles Caso

Premio Planeta 2009.

La niña São, nacida para trabajar, como todas en su aldea, decide construirse una vida mejor en Europa. Tras aprender a levantarse una y otra vez encontrará una amistad nueva con una mujer española que se ahoga en sus inseguridades. São le devolverá las ganas de vivir y juntas construirán un vínculo indestructible, que las hará fuertes.

Conmovedora historia de amistad entre dos mujeres que viven en mundos opuestos narrada con la belleza de la realidad. Una novela llena de sensibilidad para lectores ávidos de aventura y emoción.

Ángeles Caso vuelve a cautivar con una historia imprescindible para leer y compartir.
En http://www.lecturalia.com/libro/38472/contra-el-viento

+ info: - http://www.soitu.es/soitu/2009/10/16/info/1255690171_295670.html
- http://www.elpais.com/articulo/cultura/Angeles/Caso/logra/Planeta/libro/ emigracion/elpepucul/20091015elpepucul_10/Tes
- http://www.youtube.com/watch?v=NiXR-0xBNxM (vídeo)

Novedades en Biblioteca CC San Rafael. Ronda


Así es Amancio Ortega, el hombre que creó ZARA, de Covadonga O'Shea

¿Un genio empresarial? ¿Un visionario? ¿Un trabajador infatigable y apasionado? Todo esto y mucho más parece ser Amancio Ortega, el hombre que creó el imperio Zara y que por primera vez habla en un libro acerca de su vida y de su empresa.
Covadonga O’Shea, periodista y presidenta del Instituto Superior de Empresa y Moda (ISEM), conoce a Ortega desde el año 1990, cuando visitó por primera vez las instalaciones de Inditex en Arteixo. Horas de conversación con el propio Amancio y las personas cercanas a él la han convertido en testigo directo del recorrido de esta empresa, del motor que se esconde detrás de la misma, de cómo viven sus empleados, de los talleres, de cómo se ha forjado la riqueza personal de su fundador, de los proyectos de futuro, de la sencillez de un triunfador…
Una obra para descubrir a un personaje que, a pesar de haberse convertido en referencia de las escuelas de negocios del mundo entero y de haber revolucionado el mundo de la moda, sigue pensando que «la autocomplacencia es lo peor si quieres conseguir hacer algo importante. El optimismo ciego es negativo y, para triunfar, hay que poner una organización boca abajo cada
día». En http://www.lecturalia.com/libro/23575/asi-es-amancio-ortega-el-hombre-que-creo-zara

Biografía de María Zambrano

Ilustrada con más de cuarenta fotografías, la obra ofrece de forma clara y amena la biografía fundamental de la más original y destacada filósofa española de los últimos tiempos. Si la obra filosófica de María Zambrano es importante por lo que tiene de innovación y de apertura a nuevos horizontes, no lo es menos su vida apasionada y apasionante, que es un testimonio de autenticidad, de coherencia, de entrega a sus ideales y a su vocación.
En http://www.arguval.com/pages/editorial-detalle.php?id=24287&desde=colecciones

Biografía de Pablo Picasso

El volumen Biografía de Pablo Picasso, de Rafael Inglada, hace un recorrido breve y a la vez intenso por los principales acontecimientos de la vida del pintor malagueño, penetrando, de forma divulgativa, en los estilos que marcaron su vasta producción. En estas páginas, no sólo emergen los grandes hechos de su dilatada carrera –añadiéndose numerosos datos poco conocidos para el gran público o apenas divulgados entre sus biógrafos–, sino que también se accede de forma directa al Picasso dibujante, pintor, grabador, escultor, escenógrafo o ceramista. Este repaso general, tanto de su vida privada como de sus obsesiones como creador, va acompañado de una serie de imágenes donde el propio Picasso es siempre el protagonista, imágenes muchas de ellas poco conocidas que reflejan paulatinamente su paso vital, desde sus primeros años en Málaga hasta el último invierno en su residencia de Mougins. Se trata, en definitiva, de un libro escrito por un español, por un paisano suyo –algo raro en el mercado de las biografías– que ha dedicado largos años a investigar a uno de los
más apasionantes personajes de la historia del Arte.
En http://www.arguval.com/pages/editorial-detalle.php?id=24303&desde=colecciones

Memorias de un republicano de Luis de Azcárate


Testigo privilegiado de unos años determinantes en la historia de España, Luis de Azcárate narra los avatares de su familia durante la Guerra Civil y su posterior salida de España. Su infancia y adolescencia transcurrieron en Madrid, donde fue educado en el seno de una familia de tradición laica y liberal de la burguesía acomodada y en las aulas de la Institución Libre de Enseñanza. Durante esa etapa vivió momentos como la dictadura de Primo de Rivera y la llegada de la II República.
«La guerra me permitió conocer rasgos de gente de aquella época a la que admiré y sigo admirando: su espíritu solidario, su silencioso sacrificio, su afán de conocimiento, su honestidad, su entrega a la defensa de la democracia. A ello se unía un profundo sentimiento de injusticia por la pérdida de la guerra. Durante el exilio, todo ello mantuvo vivo mi deseo de regresar a España y hacer cuanto pudiera por contribuir a la restauración de la República. Por ello milité en el PCE».
Su activismo como estudiante antifascista, el exilio en México y Francia, su militancia en el PCE, su vida en Praga, trazan un trepidante recorrido vital de postguerra que culmina en el regreso a la España franquista. El acoso policial, las sucesivas detenciones y su despido laboral por «comunista peligroso» son el preámbulo de su traslado a la República Democrática Alemana (RDA), sus diez años de vida en la Cuba revolucionaria y su estancia de cuatro años en Argelia. Volvió a España en 1976 para instalarse definitivamente en su país.
Sin dejar de lado lo cotidiano, su testimonio da cuenta de los importantes acontecimientos que se sucedieron en aquellos años. El olor a café tostado o los gritos del trapero sirven de trasfondo a este relato histórico lleno de vida. De Azcárate pone en orden y organiza cronológicamente los recuerdos, contados con extraordinaria naturalidad y cercanía, de una vida intensa y repleta de interesantes encuentros.
En http://www.lecturalia.com/libro/18304/memorias-de-un-republicano


Retratos y autorretratos de Francisco Ayala

A los actos que conmemoran el centenario de Francisco Ayala se suma este álbum, celebración serena de la vida lúcida y ejemplar de uno de los autores primordiales de las letras españolas. Retratos y autorretratos de Francisco Ayala recoge un buen número de espléndidas fotografías y dibujos, ordenados cronológicamente en otros tantos capítulos que responden a distintas facetas de la vida del granadino. Algunos textos escogidos del autor jalonan las etapas de su fructífera existencia.
Al valor testimonial, el repaso a todo un siglo de historia vivida por el autor, que participó o fue testigo de algunos de los más importantes acontecimientos de su tiempo, se añade un rasgo extraordinario: el ejercicio de introspección que Ayala, hasta ahora siempre celoso de su intimidad, realiza en las páginas de este libro, descubriendo al lector su álbum familiar, sus más tiernas e inocentes impresiones infantiles, los pormenores de su biografía.
En http://www.agapea.com/libros/RETRATOS-Y-AUTORRETRATOS-DE-FCO-AYALA-isbn-8496556824-i.htm

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Lo que esconde tu nombre de Clara Sánchez:

Un subyugante relato de terror sin efectos sobrenaturales, y es también, y ante todo, una absorbente novela sobre la memoria y la redención de la culpa. Sandra ha decidido retirarse a un pueblo de la costa levantina: ha dejado el trabajo y, embarazada, pasa los días intentando aplazar la decisión de qué hacer con su vida. En la playa conoce a un matrimonio de octogenarios noruegos que parecen la solución a los problemas de Sandra.

Julián, un anciano que acaba de llegar de Argentina, superviviente del campo de exterminio de Mauthausen, sigue paso a paso las idas y venidas de los noruegos. Un día Julián aborda a Sandra y le revela detalles de un pasado que a Sandra sólo le suenan por alguna película o algún documental: horrores en blanco y negro que no tienen nada que ver con ella. Aunque el relato de Julián le parece a Sandra descabellado, empezará a mirar de una forma nueva a los amigos, las palabras y los silencios de la pareja de ancianos, sin darse cuenta de que el fin de su inocencia está poniendo su vida en peligro. http://www.lecturalia.com/libro/42464/lo-que-esconde-tu-nombre

+ info:
http://www.blogdelibros.com/lo-que-esconde-tu-nombre-de-clara-sanchez/
http://www.adn.es/cultura/20100204/NWS-1620-Sanchez-Clara-Nadal-amenazantes-alemanes.html

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La noche de los tiempos de Antonio Muñoz Molina:

Un día de finales de octubre de 1936 el arquitecto español Ignacio Abel llega a la estación de Pennsylvania, última etapa de un largo viaje desde que escapó de España, vía Francia, dejando atrás a su esposa e hijos, incomunicados tras uno de los múltiples frentes de un país ya quebrado por la guerra. Durante el viaje recuerda la historia de amor clandestino con la mujer de su vida y la crispación social y el desconcierto previo que precedieron al estallido del conflicto fraticida. http://www.lecturalia.com/libro/35746/la-noche-de-los-tiempos

+ info:
http://www.ojosdepapel.com/Index.aspx?article=3381
http://www.elcultural.es/version_papel/LETRAS/26180/La_noche_de_los_tiempos

Novedades en Biblioteca CC San Rafael. Ronda

+ info sobre el autor: http://www.soloarquitectura.com/arquitectos/frank_lloyd_wright.html

Novedades en Biblioteca CC San Rafael. Ronda


+ información en: http://www.lasagacrepusculo.es/

Novedades en Biblioteca CC San Rafael. Ronda


Sinopsis: La llegada de los hijos plantea para los futuros padres miedos e inseguridades. A los temores propios de los primerizos -¿qué cuidados hay que seguir durante el embarazo?, ¿qué nombre le pondremos?, ¿por qué llora?- se une la eterna cuestión: ¿lo estamos haciendo bien? Deja de temer por todo, por la comida, por su rendimiento escolar, porque es muy callado, porque está siempre jugando con la consola, en Internet o con el móvil, porque empieza a salir los fines de semana... Ha llegado el momento de aprender a educar a tus hijos con sentido común.

Javier Urra, psicólogo y pedagogo terapeuta, te da las claves necesarias para formar a tus hijos con inteligencia, equilibrio emocional valores, y describe de manera sencilla sus necesidades en cada momento: salud, conducta, miedos, juegos, sexualidad; además te ofrece criterios útiles para cada una de las etapas de su desarrollo, con la opinión de profesionales del sistema educativo. Educar con sentido común te enseña todo lo que ha que saber desde que tu hijo nace hasta la juventud, pasando por la adolescencia, esa etapa tan conflictiva. Una guía práctica y completa para educar bien, con criterio. (tomado de: http://www.javierurra.com)

Novedades en Biblioteca CC San Rafael. Ronda


Sinopsis:

Sevilla, 1607. Catalina Solís, la protagonista de Tierra Firme, llevará a cabo su gran venganza en una de las ciudades más ricas e importantes del mundo, la Sevilla del siglo XVII. Cumplirá así el juramento hecho a su padre adoptivo de acabar con los Curvo, gracias a una espectacular venganza múltiple basada en el engaño, la seducción, la fuerza, la sorpresa, el duelo, la medicina y el juego. La acompañan en esta arriesgada aventura amigos de Tierra Firme y unos pícaros supervivientes, dispuestos a dar su vida por un personaje tan legendario.

Matilde Asensi ha escrito la gran novela de Sevilla, con una amplia y rigurosa documentación.

Una novela de acción trepidante que mantiene en vilo la atención del lector con descubrimientos y sorpresas en cada página.


+ info en: http://www.matildeasensi.net/

Descarga el primer capítulo:
http://www.matildeasensi.net/descargas/Venganza_en_Sevilla.pdf

Novedades en Biblioteca CC San Rafael. Ronda

+ info en: http://www.perezreverte.com/libro/66/el-asedio/

Catálogo de fondo

Catálogo de fondo

Resultado de la Evaluación del plan de fomento a la lectura de Ronda, Diciembre 2009, Mayo 2010


Los resultado han sido bastante positivos, agradezco a todos los participantes su colaboración en la evaluación y a portación para la mejora de las acciones llevando a cabo.

Han contestado:

Particular. 6,78%
Alumno de Colegio. 33,9%
Alumno de Instituto. 1,69%
Alumno de Formación Profesional. 1,69%
Docente. 15,25%
Director de Centro. 3,39%
Miembro de una asociación. 3,39%
Usuario de las bibliotecas Municipal de Ronda. 6,78
Personal de otras bibliotecas. 11,86%
Personal/Entidades relacionadas con el fomento a la lectura. 5,08%
Padre/madre/tutor de alumno 6,78%
Jubilado 1,69%
Otro: 1,69%


¿Se ha beneficiado de algunas de las actividades del plan de fomenta a la lectura?
Si 72,88%
No 23,73%
N/C 3,39%

¿ Conoces estos términos, sus significados?

Biblioteca Municipal de Ronda 96,55%
CDU ( Clasificación Décimal Universal) 50%
Catálogo de Fondo 56,9%
Bookcrossing 53,45%
Tertulia literaria 58,62%
Feria del libro 87,93%
Concursos de cuenta cuentos, por Radio, colegios o adultos 63,79%
Encuentro con autores 67,24%
Entrega de fondo literarios para bibliotecas escolares ( de Odón Betanzos Palacios) 50%
Derechos y deberes de los usuarios de las bibliotecas 56,9%
N/C 0%

¿Cuánto tiempo lleva utilizando la información de las web de la biblioteca Municipal de Ronda?
Menos de un mes 18,97%
De uno a tres meses 13,79%
De tres a seis meses 36,21%
Nunca los he utilizado 31,03%

¿Cómo conoció la biblioteca y el plan de fomento a la lectura en Ronda?
TV 1,67%
Radio 0%
Internet buscadores 3,33%
Blogs 10%
Facebook 6,67%
Tuenti 5%
Twitter 1,67%
Red de bibliotecas 3,33%
Por intermedio de la técnico 20%
Prensa o revistas 3,33%
Participando en una de las actividades del Plan de fomento a la lectura 8,33%
Feria del libro 3,33%
Por la Delegación del Ayuntamiento de Ronda 3,33%
Amigos, colegas o contactos 3,33%
e-mail informativo 3,33%
No la conozco 10%
Otro 13,33%
Por la visita de mi hijo a la biblioteca
1 por el colegio
2 Señorita
3 fui a hacerme el carné
4 Señorita
5 por el colegio
6 El colegio.
7 colegio

¿Con qué frecuencia utiliza la biblioteca, o sus webs?
Una o más veces a la semana 28,57%
Dos o tres veces al mes 23,21%
Una vez al mes 12,5%
Menos de una vez al mes 7,14%
Nunca lo he utilizado
Otro 3,57%

Grado de Satisfacción:

Por favor, indiquemos su grado de satisfacción general con el plan de fomento llevado a cabo en esto 6 meses, en una escala de 1 a 10, donde 10 es completamente satisfecho y 1 es completamente insatisfecho.

1 2,04%
2 0%
3 2,04%
4 0%
5 2,04%
6 4,08%
7 16,33%
8 14,29%
9 18,37%
10 34,69%
N/A 6,12%


Media Aritmética 8,35

En comparación con otras actividades que se han ido realizando definiría esté proyecto como ...

Mucho mejor 57,69%
Algo Mejor 21,15%
Más o menos igual 9,62%
Algo peor 0%
Mucho peor 1,92%
No lo sé 7,69%
Otro (por favor, especifique) 1,92%


Por favor, valore del 1 al 10 (donde 1 es pobre y 10 es excelente) los siguientes atributos del conjunto del plan de fomento a la lectura de Ronda:


* Profesionalidad de la monitora . Media Aritmética: 9,34
* Calidad de las sesiones de Visita y Conoce tu biblioteca.Media Aritmética:8,67
* Relación con el seguimiento con los alumnos .Media Aritmética: 8,27
* Entrega de carné de socio de la biblioteca. Media Aritmética:8,68
* Actividad de fomento a la lectura posterior a la explicación del sistema de la biblioteca. Media Aritmética:8,43
* Uso del catálogo de fondo de la biblioteca. Media Aritmética:8,42
*Uso posterior de los nuevos conocimientos y técnica adquiridas de fomento a la lectura ( cuentos interactivos, juegos, ect...) Media Aritmética: 8,59
* Información sobre el Bookcrossing . Media Aritmética: 8,29
* Participación en los concursos organizados . Media Aritmética: 7,62
* Desempeño de la actividad en general. Media Aritmética: 8,75
* Buena calidad . Media Aritmética: 8,57
* Volvería a participar a la actividad de fomento a la lectura.Media Aritmética: 8,96

Intención de uso y recomendación

¿Has recomendado usted una o varias actividad del plan de fomento a la lectura?

Sí 71,11%
No 28,89%


¿Recomendaría usted algunas de las actividades del plan de fomento a la lectura a otras personas?

Sí 90,7%
No 9,3%

¿Utiliza usted en su aula, casa, lugar de reunión, ect las técnica informadas en el blog de nuevo?

Seguro que sí 55,81%
Probablemente sí 23,26%
N/C 9,3%
Probablemente no 6,98%
Seguro que no 2,33%
Otro 2,33%

¿Hay alguna cosa que le gustaría decir sobre el plan de fomento, actividad, sugerencia, o algo que no haya visto contemplado en la evaluación?:

* Más actividades conjuntas
* El plan de fomento de la lectura que desempeña la biblioteca es un plan completo, abierto a la participación sin duda un plan ejemplar a seguir por otras entidades
* El problema con el préstamo por la tarde en la biblioteca situada en el centro cívico de San Rafael, pues aunque permanece abierta el préstamo es solo por las mañanas y los niños están en clase.
* He asistido a un Encuentro Provincial de maestros responsables de Bibliotecas Escolares y, allí, se nos ha informado de las actividades que lleva a cabo el Centro Andaluz de las Letras (Encuentos con autor o ilustrador, Exposiciones itinerantes sobre autores, clubes de lectura...)Para que los centros escolares puedan beneficiarse de estas actividades es necesario que exista acuerdo entre el Ayuntamiento y el CAL. He consultado la relación de municipios que tienen acuerdo firmado con este organismo y Ronda no figura entre ellos. Quizá sería el momento de realizarlo con vistas a actividades para el próximo curso.
* que siga
* el plan de fomento de la lectura debería ser una actividad permanente, no temporal.
* La ayuda del personal es excelente
* no, esta todo bien
* Que la feria del libro dure mas y sea un poco mas grande
* La encuesta esta bien pero creo que teniais que hacer mas concursos
* Que este nuevo blog esta muy bien hecho.Y me ha gustado muchísimo.
* unos juegos
* la pagina esta chula me ha gustado
* Que está bien
* Me ha encantado el enfoque nuevo que se le ha dado este año al fomento a la lectura. las personas que han trabajado le han dedicado tiempo y cariño y lo transmiten.
Enhorabuena a la delegación
*Enhorabuena por las visitas de la biblioteca y los cuentos interactivos. La animdaora ha sido muy simpática y a mis hijos les ha gustado mucho.
* Me gustaría que esta actividad tuviera continuidad en el siguiente curso.
* me ha parecido muy bien teniendo en cuenta que ha sido el primer año que se desarrollan estas actividades.
* La biblioteca de Ronda debería comprar libros en inglés. ( En contestación directa, Hay libros en inglés en la biblioteca, le recomiendo preguntar a los bibliotecarios, y tenemos nuevos fondos para infantil :)

Nos despedimos y dejamos una memoria de proyecto!!!

A lo largo de estos 6 meses se ha coordinado y fomentado la lectura para 1711 alumnos de los distintos colegios de Ronda, a través de 76 visitas a las distintas bibliotecas de Ronda, hemos dado de alta a más de 532 alumnos como nuevos socios de la bibliotecas Municipales.

Se ha distribuido a todos los colegios de Ronda ejemplares de Luisillo y Chispa a traves de la colaboración entre la Delegación de Cultura y la Fundación Odón Betanzos Palacios.

Se ha creado dos web, la del blog de la biblioteca http://www.bibliotecaronda.blogspot.com/, con información y comentarios sobre el fomento de la lectura en Ronda y la gran labor que se va realizando en los distingo centro intentando facilitar y dar a conocer nuevos recursos para la motivación de los alumnos, padres, profesores, ect... y fomentar el uso de las bibliotecas tanto escolares como municipal.

Se ha puesto en funcionamiento la biblioteca de Ronda en la web oficial de la red de biblioteca de Andalucía http://www.bibliotecaspublicas.es/ronda que facilita el acceso al cátalogo de fondo de la biblioteca, para poder consultar los ejemplares disponibles desde cualquier sitio.
Se ha introducido la biblioteca de Ronda en las redes sociales, tales como facebook, tuenti, twitter, para poder ampliar la disfusión de las actividades y sensibilizar a otros tipos de usuarios que son por ahora más de 700 seguidores entre las distingtas redes.

Se ha evaluado y dejado constancia del proyecto para mejorar y facilitar la tarea futura en este ámbito.

Se ha dado a conocer el sistema del bookcrossing, liberando en Ronda más de 150 libros, que seguirán su viaje por el mundo.

Se ha realizado un cuenta cuentos entre los alumnos de distintos de los colegios de Ronda, titulado La Bruja Maruja de la Serranía de Ronda, y el libro perdido.


Se han lanzado 4 concursos para fomentar la lectura.
II Concurso de carta de amor : resultado
I Concurso de " Cuentame tu Cuento" para los colegios: resultado
I Concurso de cuento por radio: resultado
I Concurso de cuenta cuentos: resultado

Se ha puesto a disposición toda esta información para poder seguir y mejorar la tarea tan extraordinaria que tenemos entre mano, que es el fomento a la lectura.

Agradezco la oportunidad brindada a la Delegación de Cultura de Ronda, al personal de las bibliotecas municipales, los alumnos, docentes y directores de los centros de Ronda, padres, abuelos, usuarios de las bibliotecas, entidades relacionadas, cuenta cuentos, y la bondad de los que piensas como yo que la colaboración y la transmisión de experiencia nos hace mejor personas, profesional y facilita la labor que desarrollamos.

Espero que el granito de arena, se convierta con el tiempo en un playa!!!

Ya hemos hecho el ultimo grupo, los alumnos de 1º de Colegio Virgen de la Paz

Me ha encantado finalizar las jornadas con ellos, hemos disfrutado de la ultima sesion en la Biblioteca municipal de Vicente Espinel!!

Han inventado un cuento con Clara, la marioneta de la biblioteca.Han participado en los cuentos interactivos!!!

Novedades infantil en la biblioteca municipal de Ronda

LAS OBRAS DE WILLIAM SHAKESPEARE
Presentadas por Marcia Williams
• ISBN: 978-84-95376-18-3
Cartoné, 26 x 32 cm, 34 págs.
Ilustraciones en color

En este cómic el lector podrá presenciar siete de las mejores obras de William Shakespeare desde el palco entre el público, entre los actores o el narrador, lo que le permitirá introducirse en el entramado de cada historia desde diferentes ópticas. Ameno y divertido, es una introducción a este autor y a sus obras.
> También en catalán. • ISBN: 978-84-95376-19-0
Aprendó inglés nº 1 los juguetes los numeros las formas

    • Autor : Varios Autores
    • Editor : Lisma
    • Lengua : Castellano
    • Lanzamiento : 2007
    • Formato : De cartón

El tesoro en la cueva del Dragón, de Stefan Wolf

Susaeta Ediciones
SUSAETA EDICIONES
186 páginas Idioma: Español
ISBN: 8430570489 ISBN-13: 9788430570485

Hoy la Ultima clase del Colegio Nuestro Padres Jesús, con los de 1º


Hoy la Ultima clase del Colegio Nuestro Padres Jesús, con los de 1º :)


Se han portado muy bien dentro y fuera de la biblioteca, han sido muy atento a todas las actividades , haciendo un cuento junto con la ayuda de Flora, contando cuentos populares. Hemos visto un cuento interactivo, charlamos sobre que les gusta leer, y han leído los cuentos de la letras !!!!

Novedades en la biblioteca Municipal de Ronda


Lev Grossman, nació en 1969 y creció en un suburbio de Boston. Estudió literatura comparativa en Yale y es autor de El códice secreto, también publicada por Ediciones B. En ‘Los magos’ pretende dar una visión realista de cómo sería la magia si la practicaran personas de carne y hueso, con su mal humor y sus pasiones. En la página web están disponibles los primeros capítulos, los podéis leer aquí. Además, os dejo el video que han preparado para que veamos cómo va la cosa realmente.

Novedades en la biblioteca municipal de Ronda


Sinópsis de Citacion judicial

Después de tres años en la División de Estupefacientes de Portland, la fiscal Samantha Kincaid se encuentra ante una gran oportunidad profesional: un caso de la Brigada de Delitos graves.

Kendra Martin, una adolescente problemática, drogadicta y prostituta ocasional, aparece prácticamente muerta junto al río Gorge; con señales de haber sido atacada salvajemente. La fiscal Kincaid está decidida a presentar cargos por intento de asesinato, aunque las presiones mediáticas y políticas entorpecen su investigación y ponen en peligro su vida.

Novedades en la biblioteca Municipal de Ronda


El arte de perder de Lola Beccaria:
Sara no quiere encerrarse en la jaula de ningún prototipo, quiere amar sin ataduras, sin convencionalismos, quiere ser lo que es en cada momento y no lo que debe ser y busca un hombre libre, fuerte, que sea capaz de aceptar este reto y acompañarla en el camino.
En esta novela el misterio reside en... las ocultas razones del corazón. El crimen es... dominar el sentimiento, ir contra la propia emoción, la resistencia a amar.
El detective es... Sara, una mujer enamorada que investiga el amor y lucha por hacerlo realidad.
El suspense se mide... entre la inteligencia y el riesgo, entre la insumisión y la astucia de Sara.
El cebo es... seducir... para que el inquietante Enzo muerda el anzuelo de la pasión.
El peligro es... ser destruido por la necesidad de caricias, por la nostalgia, por el deseo.
El enigma es... entender al otro y no volverse loco. El juego es... apostar a ciegas.
El clímax es... la belleza compartida, el bocado exquisito.
Y la solución es... perder. Perder una y otra vez. Perder hasta hacer de la pérdida un arte. Perder hasta perderlo todo. Perder hasta quizá... no haber perdido.

Vinieron luego los alumnos del 2º A del colegio Miguel Cervantes 17/05


A buscar el libro que te gusta!!!A jugar con los cuentos interactivos!!

Y a mostrar los marca paginas que se han ido regalando como colofón de las sesiones de fomento a la lectura!!!

última visita del Colegio Juan Martín Pinzón, 17/05

Vinieron a vernos está mañana de nuevo para aprovechar la mañana en la biblioteca.
Como siempre pudieron preguntar y leer las obras de la biblioteca.

Disfrutaron de los cuentos interactivos, con otra clase del colegio!!!

Y 3 clases de alumnos de Infantíl del Colegio Nuestro Padre Jesús, 14/05

Vinieron con sus padres y profesores a tomar contacto con su biblioteca, por primera vez.

Le sensibilizamos al uso y disfrute de las opciones que ofrece la biblioteca para los más pequeños!!! :)


Luego contamos cuentos con Flora, y su libro Ana que lleva las imagenes de los cuentos populares, para que los más peques vayan disfrutando de los cuentos de siempre.

Algunos leyeron en voz alta, aunque sean tan pequeños saben mucho!!!!
Luego visitamos a Iván Y Navi con el cuento de lo más pequeño y la más grande, y un cuento interactivo de Garbancito el grande.
Se portaron tan bien que Flora se quedó sorprendida, y les regalamos un caramelito con un marca pagina, y para los padres y profesores también que estuvieron muy atento también durante toda la sesión.

Un gran viernes, lleno de sorpresa y de imaginación. gracias a todos y también a los usuarios de la biblioteca por su colaboración :)

Para los padres:
Cuentos infantiles
Cuentos locos
Cuentos interactivos

Vinieron los alumnos de 1 º de Nuestra Señora de la Paz 14/05

Novedades en la biblioteca

"Dispara", me murmuró cuando el papel cortado el dedo, me lo sacó para examinar los daños.

En Luna Nueva, Stephenie Meyer ofrece otra irresistible combinación de romance y suspenso con un toque sobrenatural. Apasionado, fascinante y llena de giros sorprendentes y vueltas, el amor esta saga de vampiros está en camino a la inmortalidad literaria.


Eclipse es el tercer libro de la saga de Crepúsculo de Stephenie Meyer Continúa la historia de 18 años Bella Swan y su vampiro amor, Edward Cullen . Eclipse es precedida por la Luna Nueva y seguido por Breaking Dawn .

Han venido los alumnos de 2º de Nuestra Señora de la Paz, 13/05


Han disfrutado de la visita de la biblioteca municipal, muy atentos y aplicados.


Les hemos explicado el sistema y lo que pueden hacer para ser socios.

Han realizado varias actividades de fomento a la lectura, como búsqueda en catálogo de fondo, han realizado el cuento interactivo de Garbancito el grande, han leído los cuentos de las letras y leído el la obra de teatro de caperuccita roja, muchas cosas para unos niños tan pequeño pero como leían tan bien daba gusto escucharlos.En hora buena a la clase y a su profesora que tiene un blog de actividades para sus niños!!!!